教师和学生申请专利的相关信息简介

编辑:清泉
来源:网络工商
日期:2017-05-29

一、教师申请专利的意义

教师申请专利的意义:

1、硕士学位对教师评职称有用。

2、单证的硕士对就业和升职的意义不大,但大部分省都要求高级职称需要具有硕士学历,否则评定的要求不同,如有的规定本科学历需要答辩或者核心期刊论文等附加条件,所以对评定职称还是有用。

大学教授_高校教师_中学生申请垃圾专利的好处_意义_补助_案例

二、学生申请专利的好处

学生申请专利的好处:

一般是先上报,如果得了奖就更好了,一般是国外大学直接找你,给你特别的考试机会,而且录取分数比较低。国内大学也会考虑你有专利这项,给予录取。

1、是名誉上的,你有了专利,就可以去宣扬,可以上电视、报纸、采访等,也就是所谓的出名 。

2、就是经济上的好处,通常是有2个好处,如下介绍:

(1)如果你的专利被某个厂商看中并且投产,那么使用你的专利生产出来的产品,每一件都要给予你一定的专利使用费用,这个当然是由你们谈判的结果而定。

(2)就是直接将你的专利权卖给别人,可以一次性得到一笔资金。

三、专利申请案例介绍

小编我就举一个国内例子:优盘之父朗科的崛起。

优盘,便携、使用方便、容量适中、适用性广、价格便宜,我们每个人都在接触,全世界也都离不开它,它是中国人的发明,也是中国人利用知识产权垄断市场的成功案例。

1999年,朗科创始人邓国顺和合作伙伴成晓华以15万元的资产注册成立了如今的深圳朗科科技有限公司,在世界上率先成功研制出了新一代移 动存储器——闪存盘(取名“优盘”,“优盘”现为朗科公司商标)。

2002年,朗科走上正轨,创下了2.5亿元的销售奇迹(请注意,他们只用了三年,这个和优盘结构简单有关)。

与此同时,市场上出现了许多同类产品,仅国内市场的同类竞争品牌就多达200余个,加之国外巨头SanDisk、金士顿、PNY、索尼等几乎所有做过计算机存储业务的企业都加入了闪场的争夺战中。朗科前景一度不容乐观。

从2002年9月,在尚未取得专利授权的情况下(2000年之前朗科已经向中国和美国等国家开始申请专利,这个是一个法律问题,专利申请即使尚未获得授权时也可以获得一定程度的保护),朗科发动针对华旗发动侵犯专利权的诉讼,并在此后对美国多家公司发动侵犯专利权诉讼,在朗科一系列的诉讼进攻下华旗败诉(在诉讼过程中朗科获得了专利授权),SanDisk、金士顿、PNY、索尼等国际巨头都展开了和朗科的合作。而台湾宏基则退出了移 动储存领域。

朗科分别于2002年7月在中国获得闪存盘发明专利,2004年12月在美国获得权利范围相同的发明专利。此项基础专利为朗科的生存及此后的辉煌奠定了坚实的基础。

2006年朗科再次在美国获得一项移动存储方面的基础专利。

朗科公司所有专利侵权诉讼都成功获胜,成为中国第一个靠收取专利费获利的公司,并且通过诉讼的形式实现。

2008年10月22日,朗科公司宣布在美国又获得1项发明专利授权,该专利中文名称为“一种利用半导体存储装置实现自动执行及启动主机的方法”。此项专利的不同之处在于它解决了闪存盘如何被系统主机自动识别和启动主机等关键技术问题,该专利技术是闪存盘替代软盘软驱的“最后一击”,它的正式授权进一步巩固了朗科公司在全球闪存应用领域“开山鼻祖”的地位。

2009年12月,朗科IPO闯关成功,有着“U盘之父”称号的朗科科技创始人邓国顺将摘取丰硕资本果实。按募资额粗略计算,朗科科技每股发行价将在12.7元左右,邓国顺手中所持1545万股股份价值2亿元。此外,与邓国顺并肩创业的成晓华也将凭借所持1102.52万股,身价骤增1.4亿元。80后股东成朗科“第二梯队”,根据招股说明书,在朗科科技46位发起人股东中(有45个自然人),80后发起人股东人数多达17位,占总股东数的1/3。大多是公司员工。

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